Valoración social de la educación. Estudio de caso sobre las expectativas, motivaciones y prácticas de los actores del sistema educativo municipal en la Capilla - Boyacá
por: Guerrero Aguilera, Ingrid Paola
Publicado: (2017)
Representaciones sociales sobre escuela rural construidas por estudiantes, padres de familia y docentes - estudio de casos
El identificar, conocer y comprender cuál es la representación social que han construido sobre la escuela rural los principales actores que hacen parte de ella, es una valiosa herramienta que permite visibilizar y abordar diferentes aspectos educativos que trascienden las estructuras sociales, cultu...
Guardado en:
Autor Principal: | Agudelo Estepa, Clotilde |
---|---|
Otros Autores: | Arias Camacho, Mary Yaneth |
Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/3061 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Valoración social de la educación. Estudio de caso sobre las expectativas, motivaciones y prácticas de los actores del sistema educativo municipal en la Capilla - Boyacá
por: Guerrero Aguilera, Ingrid Paola
Publicado: (2017) -
Escuela y migración: percepción de los niños y niñas sobre el hecho migratorio. Estudio de caso en la Escuela “General Alfonso Jaramillo” provincia de Imbabura.
por: Chicango Antamba, Karina Alexandra
Publicado: (2013) -
Escuela y migración, percepción de los niños y niñas sobre el hecho migratorio. Estudio de caso en el CECIB Presbítero Amable Herrera provincia de Imbabura
por: Cachiguango Maldonado, María Antuca
Publicado: (2013) -
Territorio y nuevas ruralidades : un recorrido teórico sobre las transformaciones de la relación campo-ciudad.
por: Ruiz Rivera, Naxhelli.
Publicado: (2014) -
Relación entre clima social familiar y valores interpersonales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Particular “El Triunfo”. Piura, 2014.
por: Saavedra Valladares De Guzmán, Sara Luz
Publicado: (2017)