Concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en la Carrera de Pedagogía de la UPS Sede Quito, desde la percepción de los estudiantes
por: Bermúdez Olivo, Elizabeth Pamela
Publicado: (2016)
Caracterización de los modelos didácticos de dos profesores de educación superior en la enseñanza de la fisicoquímica
El presente informe de investigación surge de un trabajo orientado a analizar las prácticas de enseñanza desarrolladas por dos profesores para la asignatura de fisicoquímica en los programas de licenciatura en química y de ingeniería química e instituciones de educación superior. Para abordar el pro...
| Autor Principal: | Delgado Gómez, Miguel Ángel |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/686 |
| Etiquetas: |
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