Discover or Intervene? Interculturality Knowledge in Brazil and Mexico higher Education: Policies and Intercultural Subjects as Objects of Reflection and Knowledge
por: Martínez Cortés, Mario Arturo; Universidad Libre de Berlin
Publicado: (2015)
Trayectoria de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla (UIEP), México
Este escrito refiere al trabajo impulsado para brindar una opción de educación superior a la población que habita una de las regiones culturales representativas de México: el Totonacapan. En esa área cultural coexisten totonacos, nahuas y los denominados no indígenas y se ha establecido para todos e...
Guardado en:
Autor Principal: | Lucas Campo, Laurentino |
---|---|
Otros Autores: | Cruz García, Fanny |
Formato: | Artículo |
Idioma: | spa |
Publicado: |
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/15061 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Discover or Intervene? Interculturality Knowledge in Brazil and Mexico higher Education: Policies and Intercultural Subjects as Objects of Reflection and Knowledge
por: Martínez Cortés, Mario Arturo; Universidad Libre de Berlin
Publicado: (2015) -
Higher education and indigenous peoples: national contexts to place the experiences
por: Olivera Rodríguez, Inés
Publicado: (2017) -
“Otras Pedagogías”: La experiencia de la Carrera de Educación Intercultural Bilingüe-UPS
por: Villagómez Rodríguez, María Sol
Publicado: (2018) -
Educación asequible, accesible, aceptable y adaptable para los pueblos indígenas en México: Una revisión estadística
por: Köster, Anne Julia
Publicado: (2017) -
Formación universitaria intercultural para indígenas mayas de Yucatán, México
por: Rosado-May, Francisco Javier
Publicado: (2018)