La organización del conocimiento en el currículum. Un debate abierto
por: Ferrada, Donatila
Publicado: (2017)
El modelo dialogico de la pedagogía: un aporte desde las experiencias de comunidades de aprendizaje.
Artículo de publicación SCOPUS
| Autor Principal: | Ferrada Torres, Donatila |
|---|---|
| Otros Autores: | Flecha, Ramón |
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Redalyc
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Estudios pedagógicos 34 |
| Etiquetas: |
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