Comprensión lectora para mejorar el aprendizaje en el área de comunicación en los niños de 5 años de la “Institución Educativa No°1645 de Tulpo-Santiago de Chuco” 2017 .

El presente trabajo de investigación, de tipo cuantitativo se realizó con diseño pre-experimental con el propósito de determinar el resultado de Comprensión de textos para mejorar el Aprendizaje en el área de comunicación en los niños de 5 años de la Institución Educativa No 1645 en Santiago de...

Descripción completa

Autor Principal: Alayo Rosales, Edith Teonila
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote 2018
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/5728
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