Acceso léxico en niños bilingües : un estudio de caso

El bilingüismo temprano es un fenómeno aún poco investigado cuando va de la mano del acceso al léxico, por lo tanto la presente investigación tiene como objetivo poner a prueba teorías referentes al acceso léxico en niños bilingües de 7 a 10 años. Estas son la teoría de Forster, el Modelo de Cohorte...

Descripción completa

Autor Principal: Martínez Vargas, Julio César
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés 2017
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10185/21422
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares Similares