Diagnóstico del ciclo de profundización (énfasis) en el área de francés de la Universidad de La Salle como base para una propuesta microcurricular

El presente es un ejercicio investigativo resultado del proceso de auto-evaluación curricular iniciado por la Dirección del Programa de la Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés de la Universidad de la Salle, pensando en el proceso de Acreditación ante el Ministerio de Educación Naciona...

Descripción completa

Autor Principal: Brumm Ramírez, Nadya Marie Charlotte
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés 2017
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10185/21690
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