“Otras Pedagogías”: La experiencia de la Carrera de Educación Intercultural Bilingüe-UPS
por: Villagómez Rodríguez, María Sol
Publicado: (2018)
Propuesta metodológica para la activación de la sensibilidad intercultural en la clase de ELE desde una pedagogía del posmétodo
El fin del presente proyecto de aplicación práctica (PAP) es diseñar una guía metodológica que proporcione cinco macro estrategias para que el profesor novel de ELE pueda orientar a sus estudiantes hacia la activación de la sensibilidad intercultural. Para tal propósito se tomó como base la pedagogí...
| Autor Principal: | Ruiz Gama, Diana Carolina |
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| Otros Autores: | Naranjo Cetina, Melissa Fernanda |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/34374 |
| Etiquetas: |
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