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Elementos didácticos que promueven la comprensión lectora: "lectura transaccional y comunidades de indagación”

La investigación trabajada en esta monografía, “Elementos didácticos que promueven la comprensión lectora (comunidades de indagación y lectura transaccional)”, es un proyecto que se lleva a cabo en el colegio La enseñanza, Compañía de María en el grado tercero con un número de 25 estudiantes con eda...

Descripción completa

Autor Principal: Becerra Pabón, Zoraida
Otros Autores: Perdomo Velandia, María de los Ángeles
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Educacion 2012
Materias:
Lectura
Lectura Enseñanza
Didáctica
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/416
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