Inclusión en la educación de niños con necesidades educativas especiales: una mirada desde las prácticas pedagógicas Institución Educativa Técnica Agropecuaria Lázaro Martínez Olier de Mahates- Bolívar
por: Marmolejo Julio, Janett del Carmen
Publicado: (2018)
Representaciones sociales que tienen los diferentes actores del contexto educativo acerca de las necesidades educativas especiales en el marco de la educación inclusiva
Inclusive education is an issue that has been gaining strength in recent years; Currently, there is a greater interest in learning about this, which is reflected in the present research, which aims to identify the Social Representations that the different actors of the educational context have about...
| Autor Principal: | Espinal Villegas, Judy Alejandra |
|---|---|
| Otros Autores: | Piedrahita Montoya, Daniela Estefany, Reyes Castro, Eliza Stephanny |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educación, Ciencias Humanas y Sociales
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Espinal, J., Piedrahita, D. & Reyes, E. (2019). Representaciones sociales que tienen los diferentes actores del contexto educativo acerca de las necesidades educativas especiales en el marco de la educación inclusiva. (Trabajo de grado Licenciatura en Educación Preescolar). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Medellín |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|