Cuando juego aprendo mejor experiencias lúdicas que favorecen los procesos de enseñanza-aprendizaje en niñas y niños de ciclo 1 y 2 en los colegios atanasio girardot, el jazmín y ciudad de bogotá entre los años 2009 y 2013 : Sistematización de experiencias educativas
por: Monroy Ballesteros, Angelo
Publicado: (2016)
Diseño de estrategias psicoeducativas y de estimulación por medio del arte y el juego para los niños de los grados pre-jardín y jardín del Colegio Americano, Girardot, Cundinamarca
Este proyecto parte del contexto polémico que suscitan las estrategias psicoeducativas y de estimulación por medio del arte y el juego para niños de jardín y pre jardín, que conlleva al diseño de una propuesta que propende por la búsqueda de modelos y metodologías que desde la disciplina, la calidad...
| Autor Principal: | Piraján Cediel, María Isabel |
|---|---|
| Formato: | Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregrado |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Piraján Cediel, M. I. (2017). Diseño de estrategias psicoeducativas y de estimulación por medio del arte y el juego para los niños de los grados pre-jardín y jardín del Colegio Americano, Girardot, Cundinamarca |
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