“Velocidad de denominación y habilidades matemáticas en niños de 5 años de una institución educativa privada”

La presente investigación cuantitativa tuvo como objetivo determinar la relación entre la velocidad de denominación (de letras, números y objetos) y el desarrollo de habilidades matemáticas en 75 niños de 5 años de un colegio privado en Lima, Perú. Se administró el TEDI-MATH (Caso, Guardia &...

Descripción completa

Autor Principal: Chacón Ugarte, Gabriela del Pilar
Otros Autores: Gastulo Lavado, Claudia Juana
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Materias:
Acceso en línea: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9999
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