Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad Católica Benedicto XVI, 2017

El actual estudio científico sobre Clase de lección y Desempeño escolar tiene a finalidad de determinar la relación entre las variables mencionadas. La metodología empleada para tal propósito consistió en el uso del esquema no aplicativo de tipo característico vinculacional. La población con la que...

Descripción completa

Autor Principal: Cruzado Paredes, Andrea de Fátima
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI 2018
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/326
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