Resignificación de las políticas públicas educativas para estudiantes con capacidades excepcionales y talentos en la ciudad de Bogotá, D.C. : un análisis desde la teoría crítica
por: Agudelo Gómez, Néstor Gustavo
Publicado: (2017)
Aportes para la construcción de la política pública de educación de jóvenes y adultos, en la agenda de Bogotá D.C
"La presente investigación se desarrolla en el campo de la educación de adultos en Bogotá, con la participación de la jornada nocturna oficial y el modelo flexible ""Entre todos aprendemos"", adscritos a la Secretaría Distrital de Educación, para hacer una visión general de...
| Autor Principal: | Bautista Avila, Nancy |
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| Otros Autores: | Sánchez Medina, Leidy |
| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/17149 |
| Etiquetas: |
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