Percepciones de los docentes sobre la relevancia del proyecto curricular institucional en la gestión pedagógica de una institución educativa pública de Ventanilla
por: Changano Marroquín, Jacqueline Giovanna
Publicado: (2016)
Vivencias del docente de escuela nueva en relación con su reflexión pedagógica
Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-2748t .-- Grupo de Investigación en Estudios Interdisciplinarios sobre Educación (ESINED) .-- Línea de Investigación: Gestión Educativa - Currículo .-- Área: Educación .-- Tema: La reflexión pedagógica en Escuela Nueva
| Autor Principal: | Naranjo Giraldo, Sandra Milena |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educacion
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/1598 |
| Etiquetas: |
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