“La configuración de maestros críticos para la primera infancia en la Universidad San Buenaventura Cali durante el 2015 a la luz del pensamiento de Paulo Freiré"
por: Barioni Agudelo, Vanessa
Publicado: (2016)
El desarrollo de pensamiento crítico en la formación de maestros, a través del saber pedagógico, en la licenciatura en educación para la primera infancia de la Universidad De San Buenaventura Cali: período 2012-II
La investigación indaga sobre cómo desde los procesos de formación profesional de las estudiantes de licenciatura en educación para la primera infancia de la Universidad San Buenaventura Cali, se desarrolla el pensamiento crítico. Es así como, el proyecto de investigación se desarrolló a partir d...
Guardado en:
Autor Principal: | Cifuentes Agudelo, Lida Esperanza |
---|---|
Otros Autores: | Gil Salguero, Ariadna, Piedrahita Peláez, Juliana Vanessa |
Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Educacion
2014
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/1810 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
“La configuración de maestros críticos para la primera infancia en la Universidad San Buenaventura Cali durante el 2015 a la luz del pensamiento de Paulo Freiré"
por: Barioni Agudelo, Vanessa
Publicado: (2016) -
Estudio sobre los núcleos del saber pedagógico para la formación docente en el área de pedagogía de la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés
por: Guerrero Fandiño, Martha Viviana
Publicado: (2012) -
Sentidos de las didácticas en los docente de formación avanzada en la Facultad de Educación de la Universidad de San Buenaventura de Cali
por: Loaiza López, Angélica
Publicado: (2013) -
Análisis y reflexiones sobre la práctica pedagógica investigativa de la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés de la universidad de la Salle, desde las competencias pedagógicas, pensamiento crítico y formación docente
por: Mojica Vásquez, Diana Milena
Publicado: (2012) -
Concepciones sobre autoevaluación que tienen las maestras en formación del programa de Licenciatura En Educación Para La Primera Infancia en la Universidad de San Buenaventura, Bogotá Fase II
por: Contreras Fuentes, Luisa Fernanda
Publicado: (2018)