Transformación de las prácticas pedagógicas desde el paradigma emergente en educación física en Colombia para transformar la experiencia de ser-cuerpo entre los autores
por: Amado Gutierrez, Jesús
Publicado: (2017)
Sentidos de ser maestro de educación física a partir de la experiencia que acontece en la práctica pedagógica
This project collects the class experiences of the pedagogical practice in different educational institutions from Medellin, Barbosa and Rionegro, in an attempt to understand the meaning of being a teacher in physical education; using the detailed description of the situations experienced during the...
| Autor Principal: | Cárdenas García, Diego León |
|---|---|
| Otros Autores: | Gil García, Robín Esteban, Restrepo Gutiérrez, Sergio |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educación, Ciencias Humanas y Sociales
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Cárdenas, D., Gil, R., & Restrepo, S. (2019). Sentidos de ser maestro de Educación Física a partir de la experiencia que acontece en la Práctica Pedagógica. Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Medellín |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|