La lúdica como estrategia didáctica para fortalecer la cátedra de estudios afrocolombianos en una institución educativa de Santiago de Cali
por: Mina Riascos, Agustina
Publicado: (2018)
Expresión artística y matemáticas, una mediación para la habitancia
Tesis de Maestría (Magíster en Educación). Universidad Católica de Manizales. Facultad de Educación, 2017
Guardado en:
Autor Principal: | Álvarez Gallego, Olga Patricia |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/1560 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
La lúdica como estrategia didáctica para fortalecer la cátedra de estudios afrocolombianos en una institución educativa de Santiago de Cali
por: Mina Riascos, Agustina
Publicado: (2018) -
¿Cómo se integra la evaluación pedagógica con educación artística para potenciar el desarrollo humano y el respeto por la diferencia en la Institución Educativa Sol de Oriente de Medellín ?
por: Palacio Rojas, Leonardo Antonio
Publicado: (2015) -
El desarrollo de la expresión plástica en los niño/as de primero de básica : Estudio de caso en la unidad educativa Fe y Alegría La Dolorosa de Quito
por: Guaygua Tumbaco, Evelin Catalina
Publicado: (2012) -
Paranoia: Puesta en escena de danza teatro
por: Álvarez Cano, Paula Andrea
Publicado: (2017) -
Propuesta de actividades artísticas para desarrollar la creatividad en niños de 2 a 3 años de edad
por: Del Pozo Stark, Laura Montserrat
Publicado: (2016)