Experiencia pedagógica alrededor de la lecto-escritura desde la perspectiva del lenguaje integral con los estudiantes del grado 702 de la Institución educativa distrital Gustavo Restrepo
por: Medina, Adela Yanneth
Publicado: (2012)
Hay donde leer, una apuesta gerencial pedagógica en pro del mejoramiento de la comprensión lectora
Trabajo de grado de especialización (Especialista en Gerencia Educativa). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2014
| Autor Principal: | Chamorro Burgos, Diego Fernando |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/873 |
| Etiquetas: |
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