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La interpretación de la práctica pedagógica de una docente de matemáticas

Este estudio tuvo como propósito describir la práctica pedagógica de una docente de matemáticas de la facultad de psicología de la Universidad Católica de Colombia. Se realizó una investigación micro etnográfica en el aula de clase. El interés interpretativo que caracterizó esta investigación tuvo u...

Descripción completa

Autor Principal: Barrero Rivera, Floralba
Otros Autores: Mejía Vélez, Blanca Susana
Formato: Artículo de revista
Idioma: spa
Publicado: Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología 2018
Materias:
EDUCACIÓN
ETNOGRAFÍA
PRÁCTICA
EDUCATION
ETHNOGRAFHY
PRACTICE
Acceso en línea: Barrero Rivera, F., & Mejía Vélez, B. (2005). La interpretación de la práctica pedagógica de una docente de matemáticas. Acta Colombiana de Psicología, 0(14), 87-96. Recuperado de https://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/acta-colombiana-psicologia/article/view/426/426
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