Programa de intervención para el desarrollo de habilidades sociales en niños institucionalizados

Los niños institucionalizados suelen provenir de hogares o situaciones de calle, en los que han sido víctimas de maltrato, por lo que sus habilidades sociales son limitadas y pueden sufrir problemas psicológicos. La presente investigación retoma los hallazgos de la literatura cognitivo-conductual pa...

Descripción completa

Autor Principal: González Fragoso, Claudia
Otros Autores: Ampudia Rueda, Amada, Guevara Benítez, Yolanda
Formato: Revista
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología 2013
Materias:
Acceso en línea: González Fragoso, C., Rueda, A., & Guevara Benítez, Y. (2012). Programa de intervención para el desarrollo de habilidades sociales en niños institucionalizados. Acta Colombiana de Psicología, 15(2), 43-52. Recuperado de http://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/acta-colombiana-psicologia/article/view/265
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