Transformación de las prácticas educativas en relación con las emociones y el proceso de enseñanza aprendizaje

La propuesta de investigación en mención, se articula con las políticas públicas educativas de calidad que se plantea para la ciudad de Bogotá, Distrito Capital, en el marco del nuevo Plan Sectorial de Educación 2012 – 2016 “Bogotá Humana” (Secretaría de Educación de Bogotá, 2012). Desarrolladas den...

Descripción completa

Autor Principal: Garzón Cortés, Constanza
Otros Autores: Moreno, Leidy Constanza, Pinto Montenegro, Richard Arnulfo, Rojas Espinosa, Humberto Alfonso
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Santo Tomás 2017
Materias:
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11634/3071
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares Similares