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Implantación de falsas memorias en niños y niñas a través de una entrevista sugestiva

El objetivo de la presente investigación fue determinar mediante la comparación de grupos, la implantación de falsas memorias en niños y niñas de 3, 4 y 5 años de edad, a partir de dos tipos de entrevistas, una con preguntas sugestivas y otra con preguntas no sugestivas. El diseño fue cuasi experime...

Descripción completa

Autor Principal: Acero Triviño, Jorge Enrique
Otros Autores: Niño Castro, Ruth Rosalba
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Santo Tomás 2017
Materias:
Síndrome de memoria falsa
Mecanismos de defensa (Psicología)
Memoria
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11634/3542
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