Estrategias didácticas para fortalecer el aprendizaje de la matemática en la transición de la aritmética al algebra
por: Fernández Palechor, Freddy
Publicado: (2014)
Programa de habilidades socioafectivas para mejorar el aprendizaje de álgebra en estudiantes de primer grado de secundaria. Trujillo 2017
La finalidad del presente trabajo de investigación se ha centrado en la aplicación del Programa de Habilidades Socioafectivas, basado en desarrollo y fortalecimiento de las habilidades socioafectivas, a través de sesiones de aprendizaje activas y dinámicas, para mejorar los logros de aprendizaje...
| Autor Principal: | Castañeda Purizaca, Marnie Geraldine |
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| Otros Autores: | Herrera Castañeda, Mercedes Carolina |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/386 |
| Etiquetas: |
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