El diseño curricular "al revés" y su fundamentación en los intereses técnico, práctico y emancipador en una institución bilingüe de la ciudad de Manizales
por: Betancur Soto, Never
Publicado: (2017)
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| Autor Principal: | Orobio Montaño, Alexander |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Doctorado en Educación y Sociedad.
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/18484 |
| Etiquetas: |
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