Niños con derecho a leer, escribir y ser : una apuesta hipermedial de círculos de lectura y escritura de libros álbum

El presente trabajo analiza las experiencias que se generan en los círculos de lectura y escritura de libros álbum en torno a los derechos de los niños participantes en un ambiente hipermedial, identificando la interacción de los participantes, caracterizando las herramientas tecnológicas usadas, re...

Descripción completa

Autor Principal: Prada Jaimes, Dora Inés
Otros Autores: Sacristán Castañeda, Laura Catalina, Valcárcel Ríos, Harvey Orlando, Vera Romero, Lorena Mayerli
Formato: bachelorThesis
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2017
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/21118
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