¿Qué debemos saber y saber hacer para implementar el Programa PENTA UC Escolar? Una mirada desde los profesores
por: Cabrera-Murcia, Elsa Piedad
Publicado: (2012)
Entretejiendo los aprendizajes: desde el programa deperfeccionamiento de la Pasantía PENTA UC a la práctica pedagógica
El presente artículo da cuenta de un estudio realizado con el objeto de conocer la reflexión de tres profesores que recibieron formación en las pasantías PENTA UC e hicieron la posterior transferencia a su práctica pedagógica. La metodología utilizada fue cualitativa y se usó el estudio de caso como...
| Autor Principal: | Cabrera- Murcia, Elsa Piedad; Pontificia Universidad Católica de Chile |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Editorial Pontificia Universidad Javeriana
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3559 |
| Etiquetas: |
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