Estructura familiar y desarrollo de la comprensión social en niños de 3 a 5 años : un estudio empírico

La presente investigación fue realizada a través de un estudio de tipo descriptivo correlacional cuantitativo, el cual tenía como objetivo principal evaluar la relación entre el desarrollo de la comprensión social y la estructura familiar en niños de tres a cinco años. Para tal propósito se aplicó u...

Descripción completa

Autor Principal: Maldonado González, Lilia Catalina
Formato: bachelorThesis
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2014
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/7941
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