Procesos de incorporación del aula de las tecnologías de la información y la comunicaciones (TIC) de la fundación telefónica y su uso en la escuela corazón de maría de la ciudad de San Juan de Pasto
por: Paz García, Feder Wilian
Publicado: (2015)
Estrategias de evaluación del aprendizaje en la Universidad de San Buenaventura de Cali: El caso del programa de Licenciatura en Educación Básica Con Énfasis en Tecnología Informática
La evaluación, como proceso educativo conlleva a la toma de decisiones y es en manos de los maestros que recae dicha responsabilidad a la hora de valorar los procesos de aprendizaje en los educandos. Por lo tanto, es necesario asumir la evaluación como una herramienta para generar transformaciones,...
Guardado en:
Autor Principal: | Bolaños Barrera, Janeth |
---|---|
Otros Autores: | Lozano Ortíz, Juan Carlos |
Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Educacion
2013
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/1361 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Procesos de incorporación del aula de las tecnologías de la información y la comunicaciones (TIC) de la fundación telefónica y su uso en la escuela corazón de maría de la ciudad de San Juan de Pasto
por: Paz García, Feder Wilian
Publicado: (2015) -
El campo de la evaluación educativa en Colombia
por: Peñaloza Tello, Martha Lucía
Publicado: (2017) -
El uso del blog como estrategia en el fortalecimiento del sentido de pertenencia
por: Alencastro Ubaté, Sandra Lily
Publicado: (2014) -
El blog como estrategia educativa para la reconstrucción de la autoestima en los estudiantes de cuarto grado del Instituto Julio Maria Matovelle
por: Cañar Camacho, Ana Lucia
Publicado: (2015) -
Las TIC, una estrategia pedagógica para crear contextos de aprendizaje colaborativo con niños en situación de desplazamiento
por: Jaimes Lozano, Yaddy Mabel
Publicado: (2015)