Imágen de Portada

Diseño de una herramienta lúdica como metodología de enseñanza-aprendizaje para abordar estrategias para la evaluación y selección de proveedores

The following work proposes a tool to improve the teaching-learning process of the concepts and strategies in the evaluation and selection of suppliers, using methods of active teaching, especially the playful one, which provides a greater participation Of the student in the classroom, moving away f...

Descripción completa

Autor Principal: Carmona Carmona, Sergio Andrés
Otros Autores: Vásquez Rendón, Diana Cristina
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Ingenierias 2019
Materias:
Lúdica
Enseñanza-aprendizaje
Evaluación y selección de proveedores
Educación
Aprendizaje activo
Playful
Teaching-learning
Tvaluation and selection of providers
Education
Active learnin
Ingeniería industrial
Proceso enseñanza - aprendizaje;
Métodos de enseñanza
Modelos de enseñanza
Materiales de enseñanza
Técnicas de enseñanza
Enseñanza de la ingeniería
Proveedores
Juegos educativos
Juegos
Aprendizaje
Acceso en línea: D. C. Vásquez Rendón y S. A. Carmona Carmona, “Diseño de una herramienta lúdica como metodología de enseñanza-aprendizaje para abordar estrategias para la evaluación y selección de proveedores.”, Trabajo de grado Ingeniería Industrial, Universidad de San Buenaventura Medellín, Facultad de Ingenierías, 2019
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares Similares

Ejemplares Similares