Relación de la hipotonía con el retraso en el desarrollo grafomotor en niños y niñas de tres a cinco años de edad que asisten al Centro Experimental Municipal de Educación Inicial “El Colibrí” del Distrito Metropolitano de Quito, durante el período septiembre – diciembre del 2011”

El movimiento a través de sus diversas manifestaciones en el niño y la niña le permiten interactuar con su entorno inmediato y aprender de él. Toda la información adquirida a través del movimiento proporciona en el niño el conocimiento de su propio cuerpo así también como la estructuración de su...

Descripción completa

Autor Principal: Aguilar Pazmiño, Mabel Andrea
Formato: bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: QUITO / PUCE / 2013 2014
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/5997
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