Aplicación del programa el juguete como recurso didáctico en el desarrollo de la percepción visual en estudiantes de 4 años de la institución educativa inicial Nº 508 Leticia, provincia de Barranca, 2018.
por: Espinoza Castillo, Andrea Rubi
Publicado: (2018)
Análisis de la situación visual de estudiantes del nivel A y B con síndrome de Down de Fasinarm y propuesta de guía de recursos didácticos que contribuyan a un mejor aprendizaje dentro del salón de clases
La investigación realizada aborda la problemática que está inmersa en los y las niñas con Síndrome de Down (SD) y baja visión, que reciben educación en la Unidad de Educación Inicial de FASINARM, y que, debido a la falta de un diagnóstico claro de su situación visual, así como también de la escasa...
| Autor Principal: | Rodríguez Ochoa, Fresia Irlanda |
|---|---|
| Otros Autores: | Terranova Barrezueta, Aida Elizabeth |
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/6513 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|