Diseño de un modelo metodológico para la evaluación de la Calidad de la Educación Superior a partir de la confrontación de indicadores de gestión propuestos por los organismos de control universitario y la Norma de la Calidad ISO 9001 : caso de aplicación en la Universidad Politécnica Salesiana
por: Pesántez Avilés, Lauro Fernando
Publicado: (2012)
Indicadores de gestión y calidad en la educación superior
Esta obra planea cómo implementar indicadores de gestión que hagan visible el grado de concreción de los requisitos que caracterizan la calidad educativa sobre la base de un caso aplicado a la realidad de la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador
Guardado en:
Autor Principal: | Pesántez Avilés, Fernando |
---|---|
Formato: | libro |
Idioma: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
Abya-Yala/UPS
2014
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
978-9978-10-118-6 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Diseño de un modelo metodológico para la evaluación de la Calidad de la Educación Superior a partir de la confrontación de indicadores de gestión propuestos por los organismos de control universitario y la Norma de la Calidad ISO 9001 : caso de aplicación en la Universidad Politécnica Salesiana
por: Pesántez Avilés, Lauro Fernando
Publicado: (2012) -
Herencia pedagógica salesiana en el Ecuador: Desafíos y propuestas
por: Pesántez Avilés, Fernando
Publicado: (2015) -
Análisis de la aplicación del aprendizaje colaborativo en el quehacer docente de la carrera de Filosofía y Pedagogía de la Universidad Politécnica Salesiana
por: Andrade Cáceres, Ximena del Consuelo
Publicado: (2015) -
Estudio de mercado y propuesta de proyecto para la creación de la Maestría en Diseño Estratégico e Innovación para la Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador
por: Morillo Félix, Sebastián Ismael
Publicado: (2017) -
Desarrollo integral de los estudiantes de las carreras de Administración y Auditoria en las Universidades de Quito, categoría “A” caso Universidad San Francisco de Quito
por: Cárdenas Castro, Cristina Elizabeth
Publicado: (2014)