Estudio descriptivo de la aplicación de estrategias de aprendizaje autorregulado, según profesores de Educación Básica de dos establecimientos educacionales de la ciudad de Curicó
por: Basay Abrigo, Sthefanie Patricia
Publicado: (2017)
Estudio descriptivo de la aplicación de estrategias para el desarrollo de las habilidades del pensamiento científico en estudiantes de Primer Ciclo de Enseñanza Básica según profesores de tres establecimientos de la comuna de Curicó
Tesis Para optar al título de Profesor de Educación General Básica con mención en Ciencias Naturales
| Autor Principal: | Contardo Díaz, Darinka Constanza |
|---|---|
| Otros Autores: | Escobar Betancourt, Daniel, Núñez Araya, Hernán Esteban, Peereboom Voller Matthei, Consuelo del Pilar |
| Formato: | Thesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con mención en Ciencias Naturales
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.ucm.cl:8080/handle/ucm/1466 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|