Factores que influyen en la participación de los docentes para elaborar el PCI de una institución educativa pública del nivel primario de Lima
por: Salazar Távara, Yngrid Noemí
Publicado: (2016)
Estrategias didáctica para el desarrollo de la identidad cultural Mochica en educación primaria en una institución educativa de San José de Moro - La Libertad
El Perú es un país que está logrando una posición más sólida a nivel mundial por su desarrollo sostenido, es importante que la educación crezca en la misma proporción para formar peruanos con verdadera identidad basada en su cultura pasada y presente. Preguntarse sobre ¿cuáles son las estrategias di...
Guardado en:
Autor Principal: | Vargas Ortiz de Zevallos, Claudia Marcela |
---|---|
Formato: | Tesis de Maestría |
Idioma: | Español |
Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2013
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/4574 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Factores que influyen en la participación de los docentes para elaborar el PCI de una institución educativa pública del nivel primario de Lima
por: Salazar Távara, Yngrid Noemí
Publicado: (2016) -
La influencia de la acción docente de un aula regular, en el aprendizaje de habilidades sociales de los niños con Síndrome de Asperger y Síndrome de Down del segundo grado de primaria de un colegio Peruano - Chino del distrito de San Miguel.
por: Vargas Ortiz de Zevallos, Claudia Marcela
Publicado: (2012) -
Evaluación de la pertinencia curricular del diseño del proyecto curricular institucional de una institución educativa primaria de Lima Metropolitana
por: Bruno Wong de Toribio, Carmen Isabel
Publicado: (2017) -
Didactic strategies for the development of cultural identity in elementary education
por: Vargas Ortiz de Zevallos, Claudia Marcela
Publicado: (2014) -
Reconocimiento de territorios culturales para la primera infancia en dos instituciones educativas de Bogotá
por: Duarte Alfaro, Ruby Angélica
Publicado: (2018)