La práctica reflexiva, una pedagogía para formar profesionales
por: Sánchez Jerez, Ernesto; Universidad Santo Tomás - Bucaramanga
Publicado: (2009)
Investigación y práctica reflexiva como categorías epistemológicas del desarrollo profesional docente
This article seeks to glimpse how reflection, since the epistemological reflection is essential in all processes of school, led to the question of teachers’ professional knowledge , decentering involves the discussion of training and professional development as fundamental elements in the constructi...
| Autor Principal: | Silva Carreño, Wilmer Hernando; Universidad de San Buenaventura |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/501 |
| Etiquetas: |
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