Revisión documental de los programas de inclusión educativa en las universidades públicas de Bogotá: Nacional de Colombia, Pedagógica Nacional y Distrital Francisco José de Caldas
por: Hernández Rodriguez, María de Jesús Candelaria
Publicado: (2018)
Formación humanista en los programas de licenciatura de la Universidad Distrital Francisco José De Caldas y Pedagógica Nacional para personas con necesidades educativas especiales
This qualitative research is an analysis undertaken from Undergraduate programs of the Universidad Distrital Francisco José de Caldas and Pedagógica Nacional, since the second academic semester of the year 2014 until the second half of the year 2016, regarding humanism elements present in inclusion...
Guardado en:
Autor Principal: | Olaya Vega, Noruan Constanza |
---|---|
Otros Autores: | Olaya Vega, Sonia Yaneth |
Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG).
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/18888 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Revisión documental de los programas de inclusión educativa en las universidades públicas de Bogotá: Nacional de Colombia, Pedagógica Nacional y Distrital Francisco José de Caldas
por: Hernández Rodriguez, María de Jesús Candelaria
Publicado: (2018) -
Análisis crítico de las prácticas pedagógicas en la enseñanza de las Ciencias Sociales de la Institución Educativa Distrital La Concepción y el colegio privado Instituto San Juan de Dios de la ciudad de Bogotá D.C.
por: Alonso Ramos, Deisy Paola
Publicado: (2014) -
Las prácticas pedagógicas en un Colegio Distrital de Bogotá : ¿llevan al pensamiento crítico y la autonomía?
por: León Acosta, Alix Maribel
Publicado: (2014) -
Factores que determinan la formación de docentes eficaces durante la práctica pedagógica en francés en la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés de la Universidad de La Salle
por: Camacho Urazán, Diana Carolina
Publicado: (2016) -
Estrategia didáctica pedagógica para desarrollar la disciplina con amor en estudiantes de tercero de primaria de la Institución Educativa Distrital Eduardo Carranza
por: Díaz Fonseca, Vivian Andrea
Publicado: (2012)