La implementación de la enseñanza del conflicto armado interno en un colegio público de Lima: Un análisis desde el currículo oculto que manejan los docentes de Ciencias Sociales
por: Arrunátegui Martinez, Gabriel
Publicado: (2017)
Mirada retrospectiva desde el currículo oculto que emerge de un viaje de la luz a la oscuridad enraizado en la ancestralidad
Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2011
| Autor Principal: | Posso Varela, Marlon Alexis |
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| Otros Autores: | Perdomo Medina, Rubiela, Cossío Ríos, Yuly |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/238 |
| Etiquetas: |
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