Mediación tecnológica como herramienta de aprendizaje de la lectura y escritura
por: Molano Caro, Gladys
Publicado: (2017)
Desarrollo de la lectoescritura: adquisición y dominio
El presente trabajo analiza el desarrollo de la lecto-escritura, precisando dos fases: la adquisición y el dominio. En la primera fase, presenta los diferentes niveles conceptuales que desarrolla el niño, desde edades tempranas, en su intento por comprender el lenguaje escrito. Describe el papel de...
| Autor Principal: | Montealegre, Rosalía |
|---|---|
| Otros Autores: | Forero, Luz Adriana |
| Formato: | Artículo de revista |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Montealegre, R., & Forero, L. (2006). Desarrollo de la lectoescritura: adquisición y dominio. Acta Colombiana de Psicología, 9(1), 25-40. Recuperado de https://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/acta-colombiana-psicologia/article/view/410/412 |
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