Los Diez Derechos Universales de los Niños y Niñas abordados desde los cuentos infantiles para los estudiantes de primer año de educación general básica de la Escuela Fiscal Mixta Luis Pallares Zaldumbide de Yaruquí, barrio San Vicente Ferrer- distrito metropolitano de Quito
por: Fonseca Rojas, Alba Mireya
Publicado: (2014)
Percepciones sobre las estrategias educativas y su relación con el proceso de enseñanza desde la perspectiva del estudiante de séptimo año de educación básica y maestra/o del Centro Educativo Luis Goodin.
The development of this research is: perceptions of educational strategies and their relationship to learning from the student's perspective of the seventh year of basic education school Luis Goodin. It starts by making a brief description of three theoretical approaches that have shaped educat...
Guardado en:
Autor Principal: | Lugmaña Columba, Rosario Mercedes |
---|---|
Formato: | bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
2013
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3440 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Los Diez Derechos Universales de los Niños y Niñas abordados desde los cuentos infantiles para los estudiantes de primer año de educación general básica de la Escuela Fiscal Mixta Luis Pallares Zaldumbide de Yaruquí, barrio San Vicente Ferrer- distrito metropolitano de Quito
por: Fonseca Rojas, Alba Mireya
Publicado: (2014) -
Incidencia del fenómeno migratorio en el rendimiento académico en el área de Lengua y Literatura, de los estudiantes de los séptimos años de Educación Básica del Centro Educativo Víctor Emilio Estrada. Durante el año 2014 - 2015
por: Andocilla Jaramillo, Carlos Fabricio
Publicado: (2015) -
Estrategias didácticas para el desarrollo del ámbito de las relaciones lógico matemáticas en primer grado de educación general básica en el Centro Educativo Rusconi Carmelina del cantón Cayambe
por: Monteros Catucuamba, Miriam Patricia
Publicado: (2018) -
Análisis de las estrategias didacticas docentes que se utilizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de lenguaje y literatura con niños/as de segundo año de educación general básica de la Unidad Educativa Sagrados Corazones de Rumipamba
por: Herrera Cando, Doris Alexandra
Publicado: (2015) -
Recurso interactivo para el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en estudiantes de sexto y séptimo año de la Escuela de Educación Básica "José Ignacio Canelos" de la comunidad de Yuquín, parroquia Mariano Moreno del cantón Gualaceo
por: Lazo Sumba, Mariuxi Jhoana
Publicado: (2018)