Alteraciones de los componentes fonológico, morfosintáctico del lenguaje en niños con trastornos del lenguaje de patogenia anártrica
por: Brizuela, Alejandra
Publicado: (2003)
Fortalecimiento del nivel de la habilidad cognitiva verbal comprensiva en estudiantes de la Carrera de Fonoaudiología de primer año
Informe presentado a la Facultad de Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción para optar al grado académico de Magíster en Educación Superior
Guardado en:
Autor Principal: | Luna Velasco, Lorena María |
---|---|
Formato: | Thesis |
Idioma: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/1252 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Alteraciones de los componentes fonológico, morfosintáctico del lenguaje en niños con trastornos del lenguaje de patogenia anártrica
por: Brizuela, Alejandra
Publicado: (2003) -
Fortalecimiento de las estrategias de aprendizaje para la adquisición de habilidades en la asignatura de lenguaje musical II de la carrera de Pedagogía en Educación Musical de la Universidad de Concepción
por: Almeida Álvarez, Raúl Alejandra
Publicado: (2017) -
Implementación del método audiolingual como estrategia para la adquisición de competencias comunicativas de la habilidad de producción oral en estudiantes que cursan didáctica del inglés I
por: Rocha Rivera, Marcos Antonio
Publicado: (2017) -
Fortalecimiento de la autodeterminación en estudiantes universitarios de primer año, identificados con bajos niveles de motivación intrícseca, como estrategia complementaria para enfrentar la deserción
por: Díaz Montt, Esteban Ignacio
Publicado: (2018) -
Integración de los principios del DUA como estrategia didáctica inclusiva para la formación de los estudiantes de educación diferencial, en la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles
por: Quiroz Uribe, Ester de Las Mercedes
Publicado: (2017)