Familia y escuela: dos contextos comprometidos con la formación en ciclo III de la educación básica
por: Pedraza, Alexandra Patricia
Publicado: (2017)
Family-school relationship in the rural context. Views from families
The article presents the results of a research aimed at revealing the representations that parents have on the family-school relationship in the rural context of Quillón, Chile. Qualitative methodology is used, using in-depth interview. Twenty subjects are interviewed. Some results indicate that fam...
| Autor Principal: | Ortega Arias, María Daniela |
|---|---|
| Otros Autores: | Cárcamo Vásquez, Héctor |
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/19920/19950 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|