Aplicación de estrategias didácticas de blended learning, con el enfoque de aprendizaje significativo, para mejorar las habilidades de comprensión lectora en los estudiantes de la asignatura de Doctrina Social de la Iglesia –II de la escuela profesional de Administración de la ULADECH Católica, 2015
por: Portilla Urresti, Eva Mercedes
Publicado: (2017)
Implementación de un ambiente virtual 3D (SLOODLE) dentro de las plataformas de enseñanza blended learning en la Uladech-Chimbote; 2015.
La investigación tuvo como línea de investigación: La implementación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para la mejora continua de la calidad en las organizaciones del Perú, de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote; co...
| Autor Principal: | Torres Gamboa, Demetrio Brandon |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/2514 |
| Etiquetas: |
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