Estrategias de enseñanza de inglés a niños de tercero de primaria de tres colegios rurales en Cundinamarca
por: Betancourt Pérez, Diana Marcela
Publicado: (2017)
Tensiones entre el documento “derechos básicos de aprendizaje de inglés : de transición a quinto de primaria” y la educación rural
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar posibles tensiones entre el documento “Derechos Básicos de Aprendizaje en inglés: Transición a Quinto de Primaria” y la Educación Rural Pública. Esto, con el fin de conocer la necesidad de interpretar las políticas estipuladas en dic...
| Autor Principal: | Varón Macías, Fabián Santiago |
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| Otros Autores: | Giraldo Parra, Jennyfer Melissa, Gutiérrez Sandoval, Ángela Tatiana |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/28355 |
| Etiquetas: |
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