Ruta metodológica para la construcción de un diseño curricular desde la formación basada en competencias para la educación superior: El caso de la formación profesional de pregrado
por: Martin Calvo, Julio Alexander
Publicado: (2017)
Diseño de un currículo para las asignaturas de biología y artes visuales en el nivel de educación media, desde la perspectiva de la política pública colombiana y el bachillerato internacional
Atendiendo a queel currículo educativo está visto como una pauta para organizar y gestionar los objetivos, temas y actividades de cada una de las asignaturas establecidas, en primera instancia, por las políticas públicas nacionales , y en segunda, por las que se incorporan institucionalmente, como l...
Guardado en:
Autor Principal: | Rueda Acosta, Andrea |
---|---|
Otros Autores: | Zamora Meléndez, Ricardo |
Formato: | masterThesis |
Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/12370 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Ruta metodológica para la construcción de un diseño curricular desde la formación basada en competencias para la educación superior: El caso de la formación profesional de pregrado
por: Martin Calvo, Julio Alexander
Publicado: (2017) -
Las políticas de educación media en Bogotá: el caso de la educación media fortalecida en el Colegio Orlando Fals Borda IED
por: Martínez Bueno, Rodolfo
Publicado: (2017) -
Los discursos sobre el cuerpo en el currículo oficial: una aproximación al Diseño Curricular Nacional
por: Rosales Lassús, José Luis
Publicado: (2010) -
Evaluación de la pertinencia y viabilidad del diseño del proyecto curricular regional de Puno
por: Mamani Pacho, Eleazar
Publicado: (2016) -
Presencia de los modelos curriculares en el Programa de los Años Intermedios del Bachillerato Internacional.
por: Pacheco Carrión, Ana Isabel
Publicado: (2013)