La atención integral centrada en las personas. Principios y criterios que fundamentan un modelo de intervención de discapacidad
por: Rodríguez Rodríguez, Pilar
Publicado: (2013)
Estrategias para la inclusión de educandos con necesidades educativas especiales con discapacidad cognitiva
Este trabajo surge de las necesidades visibles de los educandos con necesidades educativas especiales, durante la formación pedagógica surgió la idea a partir del saber de Educación de poblaciones con Necesidades educativas especiales y posteriormente se focaliza a los docentes del futuro los cuales...
| Autor Principal: | Carrascal Díaz, Grey Patricia |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educacion
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/1243 |
| Etiquetas: |
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