La condición de humanidad y el maestro en formación. La formación del maestro en el contexto de las escuelas normales
por: Lam Vásquez, Alicia
Publicado: (2018)
La Escuela Normal Superior "Claudina Múnera" y la formación de maestros : transformaciones y aportes pedagógicos 1995-2005
Tesis de Maestría (Magíster en pedagogía). Universidad Católica de Manizales. Facultad de Educación, 2017
Guardado en:
Autor Principal: | Marín López, Diana Patricia |
---|---|
Otros Autores: | Rincón Arcila, Magda Yaneth |
Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/1612 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
La condición de humanidad y el maestro en formación. La formación del maestro en el contexto de las escuelas normales
por: Lam Vásquez, Alicia
Publicado: (2018) -
La formación de maestros
por: Jaramillo Ocampo, Diego Armando
Publicado: (2015) -
Relación docente-estudiante y sentido de comunidad: relaciones docente-estudiante, una posible construcción del sentido de comunidad
por: Gómez Ramírez, Ángela Patricia
Publicado: (2017) -
Contexto de las prácticas pedagógicas de los maestros y los docentes
por: Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
Publicado: (2019) -
La corresponsabilidad del maestro de hoy frente a los paradigmas emergentes, para la reconfiguración del tejido social
por: Aguirre García, Sara Elisabet
Publicado: (2012)