Estrategias didácticas para álgebra y funciones en segundo grado de educación general básica elemental

The didactic strategies are instruments for the teacher, and the teaching-learning process is closely linked to them. Therefore, the methodological proposal that governs this study is aimed at the design of methodological strategies to improve the teaching-learning process aimed at the learning of M...

Descripción completa

Autor Principal: Mejía Condolo, María Fernanda
Formato: bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14503
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