Guía didáctica on talleres de refuerzo en el área de ciencias naturales para los años octavo, noveno y décimo de educación general básica basada en la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel
por: Meza Burgos, Clara
Publicado: (2012)
Propuesta de diseño curricular de educación ambiental como eje transversal en Ciencias Naturales y Lenguaje, para octavo, noveno y décimo años de educación básica, del Colegio Particular Los Shyris, del cantón Quito
La Propuesta de Diseño Curricular de Educación Ambiental como eje transversal en Ciencias Naturales y Lenguaje para Octavo, Noveno y Décimo Año de Educación Básica del Colegio Particular “Los Shyris” de la ciudad de Quito, nace como respuesta a una preocupación natural por el deterioro que está s...
| Autor Principal: | Salgado A., Sandra |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14324 |
| Etiquetas: |
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