Cómo la presencia de dispositivos tecnológicos cambia efectivamente las formas de enseñar y de aprender en América Latina

El presente proyecto es descriptivo, tiene como propósito saber qué tan efectiva es la presencia de dispositivos tecnológicos en los procesos de aprendizaje y enseñanza en América Latina por lo que se toman como referencia los proyectos educativos mediados por TIC de cuatro países de América Lati...

Descripción completa

Autor Principal: Ropero Ayala, Angie Corabeth
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés 2017
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10185/20327
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares Similares